{"id":34,"date":"2023-09-12T20:23:20","date_gmt":"2023-09-12T18:23:20","guid":{"rendered":"https:\/\/pousseenchoeur.fr\/?page_id=34"},"modified":"2025-12-04T12:04:00","modified_gmt":"2025-12-04T11:04:00","slug":"lequipe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pousseenchoeur.fr\/index.php\/lassociation\/lequipe\/","title":{"rendered":"Les \u00e9quipes de Pousse en Ch\u0153ur"},"content":{"rendered":"\n

Les \u00e9quipes de Pousse en Ch\u0153ur <\/strong><\/h1>\n\n\n\n
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Le noyau<\/a><\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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Le bureau<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n
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L’\u00e9quipe de l’\u00e9cole<\/a><\/h2>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Le noyau<\/strong> \u00e0 l’origine du projet<\/h2>\n\n\n\n
\"Personnes<\/figure>\n\n\n\n
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C\u00e9cile<\/strong> Chossat<\/strong>
Membre du noyau Co-fondatrice<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Sarah Delmer<\/strong> Membre du noyau Co-fondatrice Directrice et enseignante en 2024\/2025<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Rachel De Silva<\/strong>
Membre du noyau Co-fondatrice ASEM depuis janvier 2025<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Le bureau<\/h2>\n\n\n\n
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C\u00e9cile Chossat, Brigitte Espaze, Dorine Caroli, Marjolaine Carry<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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L’\u00e9quipe de l’\u00e9cole<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
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Rachel de Silva<\/h3>\n\n\n\n

Co-fondatrice
ASEM<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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J’ai r\u00eav\u00e9 cette aventure d’une autre \u00e9cole depuis l’enfance. Puis j’ai choisi d’\u00eatre m\u00e8re au foyer aupr\u00e8s de mes 3 enfants. Dans le contexte des enjeux environnementaux et soci\u00e9taux que nous traversons, il est devenu urgent pour moi de r\u00e9aliser ce r\u00eave et de permettre \u00e0 nos enfants de s’\u00e9panouir dans un environnement riche et bienveillant, en connexion au monde qui les entoure. J’ai moi-m\u00eame eu la chance de b\u00e9n\u00e9ficier d’un parcours scolaire atypique, et d’exp\u00e9rimenter d’autres syst\u00e8mes \u00e9ducatifs \u00e0 l’international qui m’ont profond\u00e9ment marqu\u00e9e. L\u00e0 o\u00f9 je pensais qu’apprendre consistait \u00e0 absorber du savoir et faire ce que l’on attendait de moi, j’ai d\u00e9couvert une \u00e9ducation plus holistique, aux apprentissages multiples qui valorise diff\u00e9rentes formes d’intelligences, m\u00eame \u00e0 l’\u00e9cole!<\/p>\n\n\n\n

A l’\u00e9cole Pousse en Ch\u0153ur, j’assiste l’enseignante en accompagnant les maternelles (la classe des Lutins!), et j’interviens parfois aupr\u00e8s des primaires (les Elfes), notamment pour l’anglais ou le th\u00e9\u00e2tre. Nourrie de mes diverses exp\u00e9riences aupr\u00e8s des enfants issus de tous milieux, autant tr\u00e8s privil\u00e9gi\u00e9s que d\u00e9favoris\u00e9s (accompagnement d’enfants sur le spectre autistique, animation, th\u00e9\u00e2tre social, soutien scolaire, cours de langue…), je veille \u00e0 un climat de bienveillance, de douceur et de joie. Nous encourageons l’autonomie, la curiosit\u00e9, tout en proposant un cadre s\u00e9curisant et des rituels quotidiens qui sont des rep\u00e8res importants, amen\u00e9s par le biais de chansons, comptines ou rondes en fran\u00e7ais ou en anglais. Nous prenons soin les uns des autres, rions, chantons, jouons !<\/p>\n\n\n\n

Notre grande victoire ? Des enfants qui arrivent plein d’enthousiasme \u00e0 l’\u00e9cole le matin, et qui ne veulent plus en repartir le soir!<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Nathalie Cordier<\/h3>\n\n\n\n

Directrice et enseignante<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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La musique fait partie de ma vie depuis toujours. Elle m\u2019aide \u00e0 comprendre et \u00e0 accompagner les autres, et c\u2019est elle qui m\u2019a men\u00e9e vers la musicoth\u00e9rapie, o\u00f9 l\u2019\u00e9coute et la pr\u00e9sence sont essentielles.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai enseign\u00e9 la musique pendant de nombreuses ann\u00e9es en coll\u00e8ge. J\u2019aime travailler avec le corps : marcher, respirer, bouger, sentir le rythme. Ces gestes simples aident les enfants \u00e0 apprendre autrement et \u00e9veillent la joie en chacun d’eux.<\/p>\n\n\n\n

Depuis longtemps, je m\u2019int\u00e9resse aux p\u00e9dagogies alternatives, convaincue que le lien humain est essentiel \u00e0 l\u2019apprentissage. Je pense qu\u2019il est important d\u2019accompagner chacun avec bienveillance, en respectant son rythme et ses besoins.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Sophie Perotto<\/h3>\n\n\n\n

Intervenante for\u00eat<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Enfant puis adolescente, j\u2019ai pass\u00e9 une grande partie de mes vacances \u00e0 explorer la for\u00eat de mon village de c\u0153ur, nich\u00e9 dans le Revermont. Je m\u2019y sentais libre, port\u00e9e par la beaut\u00e9 du vivant. Entre cabanes, arcs, feux de camp, randonn\u00e9es \u2013 parfois en compagnie d\u2019\u00e2nes \u2013, j\u2019ai nou\u00e9, au fil de mes escapades solitaires, une relation intime et profonde avec la nature.<\/p>\n\n\n\n

Aujourd\u2019hui, cette passion est devenue mon m\u00e9tier : je suis p\u00e9dagogue par la nature et j\u2019accompagne les enfants dans leur lien au vivant.
Apr\u00e8s un BTS Gestion et Protection de la Nature obtenu en 2011 au lyc\u00e9e agricole de Montmorot (Jura), puis une licence professionnelle en Gestion et Traitement des D\u00e9chets en 2014, j\u2019ai poursuivi mon chemin en me formant r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 la p\u00e9dagogie par la nature aupr\u00e8s de l\u2019association Nature et \u00c9ducation (Gen\u00e8ve) et au parcours de Passeur de nature propos\u00e9 par \u00c9veil et Nature.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai ensuite exp\u00e9riment\u00e9 l\u2019animation nature pendant plusieurs ann\u00e9es au sein d\u2019une association d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement en milieu scolaire. Aujourd\u2019hui, j\u2019accompagne chaque mercredi un groupe d\u2019enfants au bois de Jussy, \u00e0 Gen\u00e8ve, et j\u2019interviens les vendredis \u00e0 l\u2019\u00e9cole Pousse en Ch\u0153ur.<\/p>\n\n\n\n

J\u2019ai un immense plaisir \u00e0 suivre les enfants sur des temps longs, en petit effectif et en pleine nature. Ce cadre permet de tisser des liens profonds \u2013 avec les enfants, les parents, l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique et le milieu naturel lui-m\u00eame \u2013 et de respecter le rythme de chacun avec bienveillance. J\u2019accorde une attention particuli\u00e8re \u00e0 offrir un espace o\u00f9 chaque enfant peut se relier \u00e0 la nature dans le respect de soi, des autres et du vivant.<\/p>\n\n\n\n

Mon approche alterne jeux libres et activit\u00e9s guid\u00e9es. Je pars de leurs \u00e9lans, de leurs curiosit\u00e9s, de leurs questions. J\u2019aime nourrir leurs r\u00e9flexions et stimuler leurs apprentissages par une diversit\u00e9 d\u2019exp\u00e9riences : naturalistes, ludiques, sensorielles, imaginaires, kinesth\u00e9siques, artistiques ou artisanales.
\u00c9galement vanni\u00e8re, je tresse le v\u00e9g\u00e9tal avec \u00e9coute et patience, et je transmets ce savoir-faire avec joie d\u00e8s que l\u2019occasion se pr\u00e9sente.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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